รายละเอียดอาวุโส
คณะเกษตร ภาควิชาชีววิทยาศาสตร์ ปีที่ 4
En Anka (จากจีน)
สารบัญ
เมื่อพ่อของฉันเดินทางไปทำธุรกิจที่ญี่ปุ่นเมื่อตอนที่เขายังเป็นเด็ก เขานำของที่ระลึกต่างๆ กลับมาด้วย เครื่องเขียนและอาหารญี่ปุ่นที่ปรุงอย่างดีและละเอียดอ่อน เห็นแล้วคิดว่าคงจะดีถ้ามีประเทศที่สามารถสร้างสิ่งมหัศจรรย์ได้ เป็นเพราะความประทับใจนี้เองที่ทำให้ความอยากรู้เกี่ยวกับญี่ปุ่นของฉันเพิ่มขึ้น
หลังจากนั้นก็มีช่วงหนึ่งที่พ่อสอนภาษาญี่ปุ่นให้ฉัน แต่ในขณะที่ฉันเรียนอยู่ ฉันจึงรู้ว่าภาษาญี่ปุ่นไม่ใช่อย่างที่พูด แต่ฉันต้องคิดถึงความแตกต่างของคำด้วย ฉันจึงเริ่มสนใจใน ภาษาเป็นภาษาเพราะมันน่าสนใจ
มีตอนที่ตัดสินใจไปเรียนต่อต่างประเทศในญี่ปุ่น
ตอนที่ฉันเรียนมัธยม ฉันไปเที่ยวญี่ปุ่นครั้งแรกกับเพื่อน แต่ฉันทำกระเป๋าเงินหาย เมื่อฉันจำร้านได้ ฉันลืมและไม่สามารถพูดภาษาญี่ปุ่นได้แม้ฉันจะพยายามโทรหา
เมื่อฉันบอกแผนกต้อนรับของโรงแรม เขาโทรหาร้านและขับรถพาฉันไปที่ร้านค้าที่อยู่ห่างไกล และกระเป๋าเงินของฉันก็กลับมาอย่างปลอดภัย รู้สึกว่า "คนญี่ปุ่นใจดีมาก"
ประสบการณ์นี้ทำให้ฉันบอกพ่อว่าอยากเรียนต่อต่างประเทศในญี่ปุ่น
เมื่อฉันคิดถึงตอนนี้ ฉันรู้สึกเหมือนกับว่าพ่อกำลังรอให้ฉันพูดว่า "ฉันจะไปเรียนต่อที่ประเทศญี่ปุ่น" ฉันรู้สึกว่ามันเป็นการศึกษาที่ดีมากที่จะสร้างสภาพแวดล้อมที่ข้อมูลเกี่ยวกับญี่ปุ่นสามารถป้อนได้อย่างเป็นธรรมชาติโดยที่พ่อของฉันไม่บังคับ
[PR]
เข้าถึงกองบรรณาธิการアクセス日本留学アクセス日本留学" ซึ่งเป็นเว็บไซต์ที่นักเรียนต่างชาติสามารถขอเอกสารเพื่อค้นหาโรงเรียนในญี่ปุ่นและจัด "ช่วงข้อมูลความก้าวหน้าสำหรับนักเรียนต่างชาติ"
[PR]
[PR]